接下(xià )来的时(shí )间，吕(lǚ )赤诚采取相(xiàng )同的方式(shì )方法，将灵药(yào )随手丢(diū )给一名学员，让他(tā )现(xiàn )场辩认，当场回答，然后他自(zì )己最后总结。这一堂(táng )课，他都是以“学(xué )分(fèn )”作奖励，调动着小学员(yuán )的情(qíng )绪(xù )。果(guǒ )然，教室内气氛热(rè )烈，小学员深知(zhī )学分的珍(zhēn )贵，个个都想获(huò )得，但是，幸运(yùn )儿只有几(jǐ )个，僧多粥少。